Dissertação apresentada junto ao Mestrado Profissional em Informática na Educação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – IFRS Campus Porto Alegre, como requisito para obtenção do título de Mestre em Informática na Educação, por Bruna Poletto Salton, com orientação da Profa. Dra. Silvia de Castro Bertagnolli e coorientação do Prof. Dr. Marcelo Augusto…
Dissertação de mestrado apresentada à Coordenação do Mestrado Profissional em Informática na Educação (MPIE) do IFRS Campus Porto Alegre, por Anderson Dall Agnol. O trabalho apresenta a produção de um Curso Online Aberto e Massivo (MOOC) sobre fabricação digital destinado a pessoas com deficiência e profissionais da educação inclusiva e levou em consideração princípios do desenho universal e acessibilidade digital,…
O presente trabalho foi apresentado como trabalho de conclusão do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas do Instituto Federal Baiano pela aluna Érica Jardim Silva. Tem por objetivo avaliar a acessibilidade web do Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle sob a perspectiva do Modelo de Acessibilidade do Governo Eletrônico – e-MAG. O trabalho descreve falhas e apresenta uma proposta de melhoria…
O presente trabalho tem como objetivo promover maior grau de acessibilidade no Sistema Acadêmico (SIA) da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). A coleta de dados foi realizada através de validacão automática, checklist da Web Content Accessibility Guidelines (WCAG), testes com especialistas simulando usuários com deficiências e aplicação de questionário em PNEEs. Como resultado do estudo, são apresentadas, através de análise desses dados, melhorias significativas quanto à acessibilidade…
Trabalho de conclusão de curso para obtenção do Grau de Bacharel em Tecnologias Digitais da Universidade de Caxias do Sul, apresentado por Jason Scalco Piloti. O trabalho busca desenvolver um sistema de Automação Residencial de baixo custo, sem déficit de funcionalidades, que busque oferecer a pessoas com limitações físico-motoras, especialmente tetraplégicos e paraplégicos, maior controle de sua residência e, consequentemente, maior…
Trabalho de conclusão do curso de Bacharelado em Sistemas de Informação da UNIME, apresentado por Diego de Oliveira Potapczuk.Tem como objetivo potencializar a acessibilidade para pessoas com deficiência visual ao acesso a sites que utilizem o gerenciador de conteúdos WordPress, uma das três ferramentas mais utilizadas para se publicar e gerenciar informações na web. Arquivos Documento Formato Tamanho TCC –…
Trabalho de conclusão do curso de Especialização em Informática na Educação da PUC/RS, apresentado por Bruna Poletto Salton. O trabalho pretende apresentar caminhos para uma Educação a Distância mais inclusiva, alinhada aos conceitos de acessibilidade, Desenho Universal e Desenho Universal para Aprendizagem. Com base no documento WCAG 2.0, buscou-se estabelecer algumas soluções práticas para tornar o ambiente e o conteúdo de…
Tese de Andréa Poletto Sonza, apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação do Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. A partir da perspectiva do usuário com limitação visual, esse trabalho objetiva estudar os aspectos fundamentais em Ambientes Virtuais para que atendam à Acessibilidade, Usabilidade e Comunicabilidade para com deficientes visuais no contexto do Desenho Universal. Arquivos Documento…
Dissertação de mestrado apresentada à Coordenação de Mestrado Interdisciplinar em Modelagem Computacional da Fundação Visconde de Cairu, por André Luiz Andrade Rezende. Apresenta o desenvolvimento de tecnologias coerentes quanto ao conceito de desenho universal, a criação de novos espaços para formação profissional e a criação de novos canais de comunicação e acessibilidade, contribuindo com a integração social e autonomia de…
Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação. Através de um referencial teórico que busca concatenar informações a respeito da Deficiência Visual, Inclusão e Recursos para o acesso à informação por invisuais, esse trabalho objetiva apresentar…
