O presente trabalho foi apresentado como trabalho de conclusão do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas do Instituto Federal Baiano pela aluna Érica Jardim Silva. Tem por objetivo avaliar a acessibilidade web do Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle sob a perspectiva do Modelo de Acessibilidade do Governo Eletrônico – e-MAG. O trabalho descreve falhas e apresenta uma proposta de melhoria para viabilizar a acessibilidade do Moodle.

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