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Acessibilidade na Educação a Distância: Estratégias para uma EAD inclusiva a partir do WCAG 2.0


Trabalho de conclusão do curso de Especialização em Informática na Educação da PUC/RS, apresentado por Bruna Poletto Salton. O trabalho pretende apresentar caminhos para uma Educação a Distância mais inclusiva, alinhada aos conceitos de acessibilidade, Desenho Universal e Desenho Universal para Aprendizagem. Com base no documento WCAG 2.0, buscou-se estabelecer algumas soluções práticas para tornar o ambiente e o conteúdo de um curso a distância mais acessível.

 

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TCC – Acessibilidade na Educação a Distância: Estratégias para uma EAD inclusiva a partir do WCAG 2.0 *.pdf 2MB
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