As réguas de leitura são um recurso bastante simples, que podem auxiliar estudantes com dificuldades de leitura. Elas melhoram as habilidades de leitura, evitando que o estudante pule linhas ou […]

O Centro Tecnológico de Acessibilidade do IFRS vem trabalhando para instrumentalizar a instituição para oferecer recursos de tecnologia assistiva e materiais pedagógicos acessíveis aos estudantes com necessidades educacionais específicas. Nesse […]

Os cursos MOOC (Massive Open Online Course) “Tecnologia Assistiva no Contexto Educacional” e “Possibilidades para a fabricação digital de recursos de Tecnologia Assistiva de Baixo Custo na educação” estão com […]

O Centro Tecnológico de Acessibilidade do IFRS, o CTA , em parceria com o Mestrado Profissional em Informática na Educação do IFRS e com o Projeto Centro de Referência em […]

Os conceitos e, consequentemente, as terminologias relacionadas a eles mudam conforme os contextos históricos e culturais. Assim, em qualquer área, é importante acompanhar essa evolução e utilizar as palavras tecnicamente […]

Como saber se um site é acessível? Bem, um site acessível é aquele que garante acesso, utilização e compreensão ao maior número possível de usuários, independente de deficiência, limitação ou […]

O livro “Conexões Assistivas: Tecnologia Assistiva e Materiais Didáticos Acessíveis” é um produto do projeto Centro de Referência em Tecnologia Assistiva (CRTA), que tem como objetivo principal disseminar para toda […]

Sobre o curso O CTA e o POALAB (Fab Lab do IFRS Campus Porto Alegre) lançam hoje o curso MOOC “Possibilidades para a fabricação digital de recursos de Tecnologia Assistiva […]

Ao atender mais de 500 demandas da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (EPCT) o trabalho desenvolvido pelo Centro de Referência em Tecnologia Assistiva (CRTA) do IFRS converge […]

Com a consolidação da EaD, a questão da acessibilidade nessa modalidade de ensino tem ganhado visibilidade, pois é preciso possibilitar e facilitar o acesso à educação para todas as pessoas, […]

O Centro Tecnológico de Acessibilidade (CTA) do IFRS está incorporando o Sistema de Acompanhamento do Atendimento de Pessoas com Necessidades Específicas (Saapne), o qual foi desenvolvido por servidores e estudantes […]

Ao utilizamos questões com imagens em provas, seja no contexto escolar ou em concursos ou processos seletivos, é preciso considerar que imagens não são elementos acessíveis para pessoas cegas. Por […]