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Lançamento do livro “Conexões Assistivas: Tecnologia Assistiva e Materiais Didáticos Acessíveis”
O livro “Conexões Assistivas: Tecnologia Assistiva e Materiais Didáticos Acessíveis” é um produto do projeto Centro de Referência em Tecnologia Assistiva (CRTA), que tem como objetivo principal disseminar para toda a Rede Federal de EPCT os conhecimentos sobre o uso e o desenvolvimento de Tecnologia Assistiva (TA), com base no conceito estabelecido na Lei Nº 13.146/2015 e nas experiências do Centro Tecnológico de Acessibilidade (CTA) na pesquisa, elaboração e legitimação de recursos para serem utilizados no processo de ensino e aprendizagem de pessoas com necessidades educacionais específicas. O Projeto é executado em parceria com a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec), do Ministério da Educação, com a participação dos campi Bento Gonçalves, Porto Alegre, Restinga e Farroupilha, para além do CTA.
Com organização de Andréa Poletto Sonza, Bruna Poletto Salton, Silvia de Castro Bertagnolli, Lael Nervis e Lucas Coradini, e particiação de bolsistas do CRTA, membros do CTA e outros servidores do IFRS, a obra traz uma compilação de artigos sobre pesquisas e produtos desenvolvidos ao longo do projeto. Os 19 capítulos trazem temas relacionados a possibilidades de confecção de recursos de TA de baixo custo, confecção de materiais didático-pedagógicos acessíveis, acessibilidade em vídeos e em plataformas de webconferência, repositórios de TA, dentre outros temas relacionados.
Nas palavras do belo prefácio escrito por Teófilo Galvão Filho, renomado pesquisador na área da Tecnologia Assistiva:
“Só resta, portanto, convidar a todos os interessados na área da Tecnologia Assistiva e Acessibilidade a mergulharem e se apropriarem dessa riqueza de informações e orientações que, de forma tão generosa e com tanta responsabilidade social, os autores nos presenteiam nesta obra, com vistas à construção de uma sociedade mais justa e inclusiva”.
Download do documento
Livro “Conexões Assistivas: Tecnologia Assistiva e Materiais Didáticos Acessíveis” (PDF, 43,8MB)